рисовать, лепить, собирать пазлы /крупные/, мозаику... строить из кубиков или лего ...
В машинки играть, книжки читать,
в годовалого ребенка
в печки-лавочки
пирамидки собирайте,разучивайте стишки-если говорит плохо или не говорит просто рассказывайте и сопровождайте рассказ действими-ну ладушки например
сейчас столько игр: мне нравится игра, где картинки на магнитах и на картинках написано кто как разговаривает: машина - би-би-би и т.д. есть хорошая книга "Гуси-лебеди", там собрано столько потешек и игр для детей такого возраста. деткам очень полезно развивать пльчики рук, так называемую мелкую моторику. для этого надо учить ребенка застегивать и расстегивать крупные пуговички, шнуроавть и разшнуровывать шнурки, застегивать замки и т.д.
В прятки.
Рассматривать книжки с красивыми большими рисунками,рассказывать,кто нарисован.Напр.,"Это петушок-золотой гребешок,как петушок кричит?Ку-ка-ре-ку!Петушок рано встает Петеньке(Машеньки,Сашеньке и т.д.)спать не дает.Какой петушок нарядный,хохолок у него красный,перышки разноцветные,а на ножках красные сапожки."Если на картинках изображены дети,обязательно расскажите,где носик,где глазки,где ротик и т.д.Если на картинке,например,девочка ложится спать,можно сказать"Ляля бай-бай".,мишутка танцует"Миша топ-топ".,Маша купается"Маша куп-куп".Обязательно играйте в "сосроку",поводите пальцем по ладошке малыша,постарайтесь,чтобы он открыл ладонь,а потом загибайте по одному пальчику в кулачок.Многие малыши любят играть в "прятки".Для этого нужна легкая пеленочка,малыш сидит,накидываете ее на ребенка и говорите"А где же Петенька(Машенька,Сашенька),малыш сдергивает пеленку,а вы говорите радостно"Вот он,вот он,нашелся!".Примеров для подобных игр может быть множество,главное,не переусердствовать,чтобы малышу все это было в радость,чтобы он не устал!
Источник: мой личный опыт мамы и няни.